Venidos del puente del Corpus, el lunes, vimos como algún rebeldillo grafitero se expresó a su forma, en una pared del instituto. Parece que al muchacho no le gusta mucho el colegio..

Parece quel gremio anda un poco revolucionado últimamente: en las Gabias agreden y retienen al director, en Motril una alumna recibe una bofetada y es amenazada de muerte, en Albolote un profesor ha denunciado a su alumno, y en Granada tuvo que intervenir la policía a la salida de los Escolapios, porque le estaban dando una paliza a un muchacho.
Si es que los granainos tenemos mu mala follá...

En nuestro libro de Ciencias Sociales de SM, en la página 183, en la que se habla sobre La Rioja,se puede leer siguiente:

"La Rioja posee también atractivos turísticos que constituyen los factores del actual desarrollo del turismo"

Y si los atractivos turísticos no constituyen los factores del actual desarrollo del turismo, ¿quién los va a constituir? los atractivos industriales?

Como dice D. José Luis, será para rellenar hueco, que lo maquetadores de libros de texto lo tienen que pasar muy mal.

Me entero por jj que el pasado jueves día 9, Ideal, escribió un artículo sobre los blogs para su edición en papel y que también puede leerse en internet. La verdad es que es bastante extenso y en uno de los párrafos se cita a 2dmanjon:

Un juego de niños
No hace falta ser un experto en HTML, el lenguaje de las páginas web. Por eso, los adolescentes encabezan la marcha de esta moda y saturan la Red con sus angustias y sueños. Un ejemplo está en la 'bitácora' granadina '2dmanjon' -2dmanjon.tik-, que actualizan casi cada día los estudiantes de segundo de ESO del colegio Padre Manjón. La idea surgió de un chaval de 14 años y se ha convertido en el mayor tablón de anuncios del centro escolar. Cuelgan el calendario de exámenes, dudas, los comentarios o fotos de sus excursiones... Todo, al alcance de cualquier desde la Red.

Este blog no nos deja de dar alegrías y satisfacciones con el paso del tiempo :)

Ayer martes día 14, hubo huelga de profesores y en nuestro instituto, tampoco hubo clases. Ese mismo día, a las 7:30, nosotros, los de 3º de la ESO, impacientados aguardábamos la llegada de los profesores, para poder iniciar la excursión con rumbo Isla Mágica.

Cuando nos enteramos de la noticia de la huelga, la excursión perdió parte de su encanto. Jó, es que es verdad. Si de algo nos sirven las excursiones, es para dejar de dar clase por un día, y si ese mismo día, aún sin ir a la excursión tampoco ibas a dar clase porque hay huelga, pues ya no tiene tanto sentido pagar los 33€.

Bueno, después de las 3 horas de viaje, llegamos a Sevilla, y luego a Isla Mágica. Sorpredentemente, nada más llegar nos encontramos con el señor D. Bazoco, que fue profesor de algunos de nosotros, el año pasado en C. Naturales. Como no tenía plaza fija, pues se tuvo que marchar, para el descontento de algunos. Ahora anda por el IES Virgen de las Nieves. *Ver imagen del rencuentro

Después del lío con las taquillas, conseguimos entrar en el parque. Una vez dentro, la gente se agrupó con sus amigos y se dispersó por el recinto. La mayoría se fueron primero a las atracciones con agua, pa coger fresquito(Anaconda, Iguazú). Y luego ya se fueron a las chungas: el Jaguar, el Ciklon o la Caida Libre. Los profesores, que no son muy amigos de la adrenalina, prefirieron quedarse por bares y chiringuitos.
A las 3 de la tarde se hizo un intento reunión a la entrada del parque, pero fracasó la idea. Y a las 7:30 se dijo de volver para Granada, cuando resulta que el parque se cierra a las siete.

A pesar haber estado a la quiebra hace sólo unos meses, Isla Mágica, el otro día estaba llena.

Ya volviendo por la autovía, y después de ver unos cuantos puticlubs, paramos en una estación de servicio. Allí descansamos unos 20min, mientras JMªPG gastaba sus últimos euros en la máquina tragaperras, a pesar de las advertencias de D. Manuel. Llegamos a Granada a las 23:30 más o menos.

De las tres salidas que hemos hecho este año (Madrid, Antequera y esta) yo creo que esta ha sido la segunda mejor, por detrás de la de Madrid, y por delante de la de Antequera. Hay que agradecer a D. Juan, profe de música, los esfuerzos que ha hecho este año para organizar estas excursiones.

Una encuesta a 6.928 jóvenes de 14 a 18 años revela que quienes hacen actividad física tienen mejor relación con sus padres y sus maestros. La recomendación de los especialistas es hacer, por lo menos, veinte minutos de actividad física intensa tres veces por semana.

Los adolescentes que practican actividad física voluntaria por lo menos una vez por semana sacan mejores notas en el instituto, se sienten más a gusto con su cuerpo y tienen mejores relaciones con sus padres, hermanos y maestros que los que no practican más deporte que el que el de la asignatura de educación física. Es la conclusión de un estudio hecho a 6.928 estudiantes de entre 14 y 19 años de 84 institutos de Catalunya.

Pero el estudio revela también que el porcentaje de adolescentes que practican actividad física se reduce con la edad. Para los chicos, concluye el estudio, el riesgo de sacar malas notas se reduce en un 26% con la práctica habitual de actividad física. Para las chicas, el riesgo se reduce en un 34%..

Si es que el deporte es bueno pa tó.